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sábado, 23 de febrero de 2013

REPRESENTANDO LA PROPORCIONALIDAD.

El proyecto "De la realidad a las gráficas" se divide en varios bloques. El primero de ellos lo hemos titulado "Representando la proporcionalidad". Los objetivos y contenidos de este primer apartado del proyecto, que desarrollaremos en las próximas sesiones de trabajo de los sábados, son:

Objetivos.

  • Hacer que el alumno/a se sienta acogido y valorado en el proyecto.
  • Presentar el proyecto de forma comprensible para los alumnos/as.
  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
  • Resolver problemas de lógica e ingenio.
  • Definir y reconocer la proporcionalidad directa e inversa.
  • Resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa.
  • Representar y modelizar situaciones de proporcionalidad directa e inversa.
  • Representar funciones de proporcionalidad directa y de proporcioalidad inversa, utilizando lápiz y papel y una hoja de cálculo.

Contenidos.


  • La proporcionalidad directa.
  • La función de proporcionalidad directa.
  • La proporcionalidad inversa.
  • La función de proporcionalidad inversa.
  • Repartos proporcionales.
  • Porcentajes.

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